Contoh Soal Ulangan Pelajaran Tematik Kelas 6 ,Penilaian Akhir Semester

1. Keberagaman ekonomi bergantung pada wilayah tempat tinggal penduduk. Setiap penduduk yang tinggal di suatu wilayah pasti melakukan kegiatan ekonomi. Kegiatan ekonomi adalah semua kegiatan yang dilakukan oleh manusia untuk memenuhi kebutuhan hidupnya. Jenis-jenis usaha dalam bidang ekonomi masyarakat Sidoarjo adalah sebagai berikut .... *

• a. pertanian, perkebunan, peternakan, dan perikanan
• b. pertanian, peternakan, perindustrian, perdagangan, dan perikanan
• c. pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, kehutanan, dan pertambangan
• d. pertanian, perkebunan, peternakan, perikanan, pertambangan, dan kehutanan

2. Di era globalisasi masyarakat dapat membeli berbagai barang yang beraneka ragam sesuai dengan tingkatan ekonominya. Tingkat ekonomi masyarakat antara lain dipengaruhi oleh faktor-faktor berikut ini, kecuali …. *

• a. Keterampilan yang dimiliki
• b. Tingkatan pendidikan
• c. Jenis kelamin yang dimiliki
• d. Sikap dalam bekerja

3. Kemudahan berbelanja online dan tawaran produk asing dengan harga miring dapat meningkatkan gaya hidup boros di masyarakat. Sikap yang harus kita kembangkan untuk menangkal pengaruh negatif tersebut adalah …. *

• a. menyimpan seluruh uang di bank
• b. berbelanja dengan kartu kredit
• c. membeli barang sesuai keinginan kita
• d. menyusun daftar prioritas kebutuhan kita

4. Kegiatan ekonomi yang dilakukan bangsa Indonesia berbeda-beda. Maka sikap yang harus dilaksanakan dalam menghadapi keberagaman ekonomi tersebut adalah …. *

• a. bermain dengan teman dengan membedakan kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh orang tuanya.
• b. bersikap sombong terhadap kegiatan ekonomi yang dilakukan orang tua.
• c. memberi pujian terhadap barang yang dihasilkan oleh pelaku kegiatan ekonomi lain.
• d. melakukan persaingan antar pelaku kegiatan ekonomi.

5. Silat merupakan tradisi yang diturunkan secara lisan, dari guru ke muridnya. Hampir tiap daerah di Nusantara memiliki tokoh pendekar silat kebanggaan. Pencak silat memiliki gerakan unik yang mengalir dengan koreografi layaknya tarian. Sebagai generasi penerus, kamu mempunyai tanggung jawab untuk melestarikan pencak silat. Salah satu caranya adalah dengan …. *

• a. mempelajarinya
• b. melihat film kungfu
• c. mencoba kemampuan silat kita kepada teman lain
• d. berteman dan bergaul sesama pecinta silat

6. Salah satu sikap yang harus kita lakukan terhadap teman yang memiliki perbedaan bakat dan kemampuan adalah …. *

• a. menjauhinya
• b. tetap memberi semangat
• c. memberikan bantuan semua kebutuhannya
• d. membuat kelompok-kelompok sesuai bakat dan kemampuan

7. Cinta tanah air dapat diwujudkan dengan …. *

• a. menghafalkan lagu-lagu barat
• b. menggunakan produk dalam negeri
• c. membeli barang-barang buatan luar negeri
• d. mempelajari bahasa asing secara mendalam

8. Bukti kita cinta tanah air di sekolah adalah …. *

• a. Melakukan tugas piket kelas
• b. Mengikuti upacara bendera setiap hari senin
• c. Mengikuti lomba PERGUMA
• d. Menghormati bapak dan ibu guru

9. Beberapa pernyataan di bawah ini sebagai bukti cinta tanah air kecuali …. *

• a. bangga sebagai bangsa indonesia
• b. menjaga nama baik tanah air indonesia
• c. menggunakan produk lokal
• d. tidak aktif mengikuti kegiatan kerja bakti di lingkungan rumah

10. Banyak hal buruk yang bisa terjadi hanya karena kita tidak menjaga kelestarian lingkungan. Salah satu hal buruk tersebut adalah bencana alam seperti banjir dan tanah longsor. Bencana alam yang terjadi di Indonesia tentu saja akan merugikan bangsa. Pernyataan di atas menunjukan jika kita cinta pada …. *

• a. produk dalam negeri
• b. tanah air
• c. kelestarian lingkungan
• d. bencana alam

11. “Saat ini permainan online semakin mudah dijangkau. Permainan online ini tidak hanya diminati di kota-kota besar. Di pedesaan pun permainan ini telah menjamur. Permainan online menjamur khususnya di kalangan anak-anak dan pelajar. Permainan ini dapat menurunkan minat belajar anak-anak dan pelajar.” Informasi penting pada teks bacaan di atas adalah …. *

• a. permainan online semakin mudah dijangkau
• b. permainan online ini hanya diminati di kota-kota besar
• c. permainan online menjamur di kalangan anak-anak dan pelajar
• d. permainan online menyebabkan minat belajar anak-anak dan pelajar menurun

12. Memakai listrik secara berlebihan dapat membuat listrik (….). Sebaliknya, kita harus hemat dalam menggunakan listrik. Dengan menghemat listrik, kita akan menghemat biaya tagihan listrik. Sisa uang tagihan listrik dapat digunakan untuk kebutuhan lain. Kata baku yang tepat untuk melengkapi paragraph tersebut adalah …. *

• a. mubadir
• b. mubazir
• c. muhbazir
• d. mubadzir

13. Perkembangan teknologi dan komunikasi yang semakin canggih menandai dimulainya era globalisasi. Telepon, satelit, televisi, dan jaringan internet,membawa berita dari belahan dunia lain tanpa jeda waktu. Dalam sekejap,berita penting dan populer tersampaikan ke segala penjuru dunia. Arti kata "globalisasi" adalah …. *

• a. perkembangan teknologi di berbagai bidang
• b. proses masuknya persaingan ekonomi secara global
• c. proses masuknya ke ruang lingkup dunia
• d. berbagai peristiwa dari berbagai belahan dunia dapat kita saksikan langsung melalui layar televisi pada jam, menit, atau bahkan detik yang sama.

14.

• a. lebih menyukai produk dalam negeri
• b. tidak menyukai produk dalam negeri
• c. lebih menyukai produk sepatu luar negeri
• d. tidak menyukai produk sepatu dalam negeri

15. Sedangkan karakter Beni dalam di atas menunjukan bahwa dia …. *

• a. lebih menyukai produk dalam negeri
• b. tidak menyukai produk dalam negeri
• c. lebih menyukai produk sepatu luar negeri
• d. tidak menyukai produk sepatu dalam negeri

16. Kata yang tercetak miring adalah kata nonbaku, kecuali…. *

• a. butuhkan
• b. memerlukan
• c. gak bisa bayangin gimana jadinya
• d. gunakan

17. Jika menjadi orang terakhir di ruangan, pastikan kalo udah matiin semua peralatan listrik yang tidak dipakai (lampu, kipas angin, tape, tv) sebelum meninggalkan ruangan.Kata nonbaku “kalo udah matiin“ jika ditulis dengan kata baku akan menjadi …. *

• a. kalo sudah matiin
• b. kalo udah mematiin
• c. kalo sudah mematikan
• d. kalau sudah mematikan

18. Teks eksplanasi memiliki ciri-ciri yang sangat khusus. Diantara ciri-cirinya adalah …. *

• a. terdiri dari penyataan umum, urutan sebab akibat, dan interpretasi
• b. terdiri dari penyataan umum, urutan sebab akibat, dan penjelas
• c. terdiri dari urutan sebab akibat, penyataan umum, dan interpretasi
• d. terdiri dari urutan sebab akibat, interpretasi, dan penyataan umum.

19. Pada teks eksplanasi interpretasi terdapat pada paragraf …. *

• a. pertama
• b. kedua
• c. ketiga
• d. terakhir

20. Teks eksplanasi dibuat berdasarkan …. *

• a. Kejadian cerita dari orang lain
• b. Kejadian yang sesungguhnya
• c. Hayalan penulis berita
• d. Kejadian yang dibuat agar pembaca tertarik

21. Gambar di bawah ini menunjukan upaya masyrakat untuk menciptakan pembangkit listrik sederhana. Pembangkit listrik ini dinamakan … *

• a. pembangkit listrik mikrohidro
• b. pembangkit listrik makrohidro
• c. pembangkit listrik tenaga kincir
• d. pembangkit listrik sederahana

24.

Dari gambar di atas kita dapat menjelaskan …. *

• a. bagaimana aliran listrik samapai di rumah kita
• b. pemasangan jaringan listrik
• c. penyebab terjadinya gangguan listrik
• d. mengatasi gangguan listrik padam

23. Gambar di atas menjadi faktor penyebabkan pemadaman listrik kecuali …. *

• a. Petir dan pepohonan
• b. Binatang dan pekerjaan dari sumber lain
• c. Penggalian, pepohonan yang tumbang
• d. Pembangunan gedung- gedung yang tinggi

24. Seringnya terjadi pemadaman listrik dalam waktu yang cukup lama akan mengakibatkan kegiatan ekonomi masyarakat terganggu. Kegiatan ekonomi tersebut seperti …. *

• a. banyak orang tidak dapat menyaksikan acara-acara di televisi
• b. para peternak sapi perah mengalami penurunan jumlah susu yang dihasilkan
• c. kegiatan laundry cuci dan setrika terganggu
• d. anak-anak tidak dapat memainkan game online

25. Yang menjadi komponen utama penyaluran energi listrik adalah …. *

• a. sistem transmisi, sistem distribusi, serta transformator penaik dan penurun tegangan.
• b. sistem transportasi, sistem pembangkit tenaga listrik, serta transformator penaik dan penurun tegangan.
• c. sistem transmisi, sistem distribusi, serta transformator penaik, generator dan penurun tegangan
• d. aliran air sungai (PLTA), panas bumi (PLTU), aliran angin (PLTA).

26. Fungsi generator dalam pembangkit tenaga listrik adalah …. *

• a. menaikkan tegangan
• b. menyalurkan energi listrik tegangan tinggi
• c. menyalurkan energi listrik ke transformator penaik tegangan
• d. merubah gaya gerak mekanik menjadi energi listrik

27.

Gambar di atas menunjukan salah satu kegiatan menghemat listrik. Kita juga bisa menghemat listrik dengan cara …. *

• a. menggunakan peralatan elektronik yang mempunyai daya besar
• b. mengganti lampu hemat listrik dengan lampu pijar
• c. semua lampu dimatikan ketika menjelang tidur
• d. menggunakan pompa air untuk kebutuhan mandi dan mencuci

28. Fakta membuktikan bahwa permasalahan lingkungan semakin lama semakin memburuk. Oleh sebab itu, harus dicari cara untuk mengatasinya, salah satunya dengan mengembangkan teknologi hijau adalah salah satu jawaban untuk permasalahan ini. Yang dimaksud dengan teknologi hijau adalah …. *

• a. Pembangkit Listrik Tenaga Surya
• b. Pembangkit Listrik Tenaga Air
• c. Pembangkit Listrik Tenaga Uap
• d. Pembangkit Listrik Tenaga Nuklir

29. Orang yang berjasa dan menemukan sistem pembangkit dan transmisi listrik adalah … *

• a. Thomas Alva Edison
• b. Charles Babbage
• c. Nikola Tesla
• d. Alessandro Volta

30. Keberadaan listrik masih bergantung pada batu bara dan minyak bumi. Jika tidak menghemat listrik berdampak negatif bagi kehidupan kita. Salah satu dampak tersebut adalah …. *

• a. listrik mahal dan langkah
• b. terjadinya pemanasan global
• c. batu bara dan minyak bumi akan berkurang
• d. tagihan listrik di rumah kita meningkat

31. Tiga hal di atas merupakan bentuk kerjasama ASEAN dalam bidang … *

• a. ekonomi
• b. politik
• c. sosial
• d. budaya

32. Pertukaran pelajar antar Negara ASEAN merupakan bdentuk kerjasama di bidang …. *

• a. ekonomi
• b. politik
• c. sosial
• d. budaya

33. Indonesia sangat berperan dalam kerja sama ASEAN, terutama kerja sama di bidang budaya. Bukti peran tersebut adalah …. *

• a. program tukar menukar acara televisi ASEAN
• b. mengirimkan bantuan kemanusiaan ke negara konflik di wilayah asia tenggara
• c. mempererat persatuan dan kesatuan negara asean
• d. melakukan perjanjian kawasan damai, bebas, dan netral
• 34.

34. Para pengerajin sedang melakukan proses pembuatan batik. Seiring dengan perkembangannya, kini kain batik telah dipakai oleh berbagai kalangan, bahkan telah mendunia. Pengakuan dan pengesahan secara resmi batik Indonesia sebagai warisan budaya dunia diberikan oleh …. *

• a. FAO
• b. UNCHR
• c. UNESCO
• d. WHO

35.

Nampak di dalam gambar salah satu tokoh dunia yang mempromosikan angklung ke dunia. Nama tokoh tersebut …. *

• a. Presiden Joko Widodo
• b. Wakil Presiden KH. Ma’ruf Amin
• c. Menlu Retno Marsudi
• d. Menlu Hillary Clinton

36. Dibawah ini adalah contoh kerjasama Indonesia dengan ASEAN di bidang budaya kecuali…. *

• a. bekerja sama antar negara ASEAN dalam pemberantasan narkoba
• b. mengikuti festifal tari tradisional di Malaysia
• c. mengirimkan pelajar ke negara-negara ASEAN
• d. bekerja sama antar negara ASEAN dalam penyelenggaraan pameran budaya

37.Arus globalisasi tidak mungkin kita hindari. Dampak negative pada bidang sosial yang kita rasakan diantaranya …. *

• a. Informasi bohong atau HOAK dapat tersebar dengan cepat menyebar melalui internet
• b. Kesenjangan ekonomi masyarakat semakin terlihat jelas
• c. Hilangnya norma-norma sosial yang selama ini berlaku di dalam masyarakat Indonesia
• d. Ideologi-ideologi negara asing dapat masuk ke Indonesia dengan mudah

38. Contoh kerja sama Indonesia dengan ASEAN di bidang politik adalah …. *

• a. mengirimkan Duta dan Konsulat
• b. mengirimkan bantuan bencana
• c. melakukan pameran batik di Singapura
• d. mengirimkan atlet pada kejuaraan SEA Games

39. Kerja sama yang dilakukan antara Indonesia dan Singapura meliputi bidang …. *

• a. ekonomi dan sosial budaya
• b. perdagangan
• c. pertahanan
• d. politik

40. Kerjasama antar anggota negara ASEAN bertujuan untuk …. *

• a. mengenal masing-masing budaya antar negara ASEAN
• b. mengekspor hasil sumber daya alam ke negara ASEAN
• c. memperkuat ekonomi negara-negara ASEAN
• d. saling tukar menukar pelajar antar negara-negara ASEAN

(untuk nomor 41 - 45)

41.

Gambar tersebut merupakan bentuk reklame, karena …. *

• a. sangat bagus
• b. menggunakan kata-kata yang menarik
• c. gambar tersebut indah
• d. menggunakan warna yang menarik pembaca

42. Gambar reklame tersebut termasuk jenis reklame ….. *

• a. audio
• b. audio visual
• c. komersial
• d. non komersial

43. Contoh reklame nonkomersial terdapat pada …. *

44. Salah satu tujuan orang memasang reklame tersebut adalah mengajak orang untuk …. *

• a. berbelanja
• b. membeli batik
• c. mengikuti pelatihan membatik
• d. melestarikan batik

45. Gambar reklame tersebut termasuk jenis reklame …. karena .… *

• a. nonkomersial karena tidak mengajak orang yang membaca tertarik dan berminat
• b. komersial karena mengajak orang yang membaca tertarik dan berminat
• c. audio karena reklame tersebut berupa gambar bergerak
• d. audio visual karena reklame tersebut berupa gambar yang menarik

46. Jenis reklame berdasarkan medianya dibagi menjadi …. macam *

• a. 1
• b. 2
• c. 3
• d. 4

47. Menurut tujuan pengadaan reklame dibagi menjadi …. macam *

• a. 1
• b. 2
• c. 3
• d. 4

48. Isi dari reklame adalah …. *

• a. tata letak kalimat tidak terlalu rapi
• b. tidak berisikan sebuah ajakan
• c. berisikan gambar atau ilustrasi
• d. gambar yang ada adalah gambar yang kurang menarik

49. Yang menjadi ciri-ciri sebuah reklame terdapat pada pernyataan …. *

• a. Terdapat gambar yang kurang menarik pembaca
• b. Menggunakan kalimat yang panjang
• c. Tata letak tulisan dan gambar terlihat rapi
• d. Tulisan dan gambar terlihat kurang rapi

50. Manfaat dari reklame bagi sekolah adalah …. *

• a. Mengenalkan suatu produk kepada masyarakat
• b. Mengenalkan sekolah kepada masyarakat
• c. Menawarkan dan memperkenalkan suatu produk kepada konsumen,investor dan lainnya.
• d. Membuat identitas dan ciri khas dari suatu produk